批评学相关论文
本期起,“民歌整理与研究”易名为“民歌与民歌学”。易名并非随意,是有具体考量存焉——经此易名,民歌整理研究的学理性得以提升,......
一个学校,一个班级的学生总是良莠不齐。我们对于那些良莠不齐的学生,我们老师已经习惯了对他们的批评和训斥,甚至轻率地说他们不......
多年的教学实践使我认识到,批评也是一门“艺术”。批评学生时,不要居高临下,要民主平等;要遵循心理相容原则,还要善于借助外部条......
一、表扬代替批评每一个学生在其学习生活的每一个阶段,必然都有不同程度的进步,也必然会出现这样那样的缺点,教师的职责,就是恰......
如果说表扬是抚慰灵魂的阳光,那么批评就是照耀灵魂的镜子,能使人更加真实地认识自己。恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增,而有分......
让学生感到,你正是他们当中实实在在的一名伙伴: ——让学生感到,你的音容笑貌,举手投足,无不充满着对他们诚挚的爱,令人可亲可近......
学生有了缺点和错误，班主任及时给予必要的批评，才有利于学生的成长进步。但批评要讲究方式、方法，要把原则、心理、方法统一起来，这样......
心理学的相关研究证明,与小学和初中阶段不同,高中阶段的师生关系变得更为复杂,其表现为相当部分学生对老师既想疏远又必须在某些......
一、批评要注意场合,莫要损伤自尊心人是有情感的,无论是品学兼优的学生,还是行为举止欠佳的孩子,他们都有自尊心和荣辱感,所以,批......
在当下党政公文写作及处理的实践中,违法违规拟文、格式不当、办理不合规范等行文失范现象层出不穷。这在某种程度上严重损害了党......
批评与表扬是教育的一个统一体,它们好比一对孪生姐妹,形影相随才能相得益彰。没有批评的教育是不完整的教育,也是一种不负责任的......
长期以来,中国丰富的电视实践,给电视批评提出了挑战,建立中国特色电视理论,迫切需要大量的经验总结,迫切需要建立在电视实践基础......
“严是爱,松是害”是许多教师的口头禅,“严师出高徒”也早已成为很多教师的经验之谈。应该肯定,严格管理、严格要求是必要的有效......
批评,是一门艺术。有分寸的批评如和风细雨般涤荡心灵,叫人甘愿敞开心扉、诚心接受。反之,给学生所带去的伤害则是无法弥补的。在......
一天,陶行知校长制止了一位男生用泥块砸另一男生。放学后,该生早早来到校长室门口低着头等着挨训。陶校长走来,先给了他一块糖,说......
学生的学习情趣,不仅是认知的驱动力,更是求知向上的催化剂。教师要唤起学生的学习情趣,不仅要注重“五种观念”的培养,还要营造“......
当我们付出的爱不被学生理解时,你是否想过,你用心了解过孩子的心吗?有时,我们总会抱怨:我们为学生付出了那么多,学生却无动于衷,......
如果说表扬是抚慰灵魂的阳光,那么批评就是照耀灵魂的镜子,能让人更加真实地认识自己。恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增,而有分......
班级管理是一门艺术,管理得好,就能把班级从一个集体培养成一个团结向上、行动一致的优秀班级,就能让每一个孩子健康快乐地成长。......
班主任的批评意见,有积极与消极之分。由于其表达的语气、时机及对学生的了解不同,可以有截然不同的效果。经验丰富的班主任往往十......
在一个班级里学生的兴趣、性格千差万别，班主任要管理好一个班级，使全班学生最终都学有所成，就必须做一个有心人c一、观察学生时，要细......
批评学生也是一门艺术,艺术性地批评学生,可以从心底唤起学生的自醒意识,促进学生学习,激发学习动力,起到事半功倍的效果。本文将......
一、引言日益加剧的生态危机引起了人类对自身生存环境的关注,早在1978年著名的批评学家威廉·鲁克特第一次在《文学与生态学:一次......
批评的难处不在于内容是什么，而在于其形式的巧妙。为了使批评之言贴切中听，使之达到春风化雨、润物无声的效果，我认为采用以下几种形......
讲究批评的艺术沈阳市皇姑区新北小学田威一、就事论理，不伤害学生的人格随着学生年龄的增长，自尊心逐渐增强。他们不愿在众人面前挨......
在课堂教学活动中,信任学生,激励学生固然重要,但是批评也是不可或缺的。学生在语文学习中,由于受大环境的影响,或因受智力、非智......
近年来,随着新课程改革的纵向深入,教育界特别是中小学大力提倡激励教育、赏识教育,人们对于“批评”一词的口诛笔伐也就渐渐地多......
苏霍姆林斯基说过,当学生走来对你说悄悄话时,你的教育就成功了。教师教育学生,但很多时候教育效果却背离初衷,其原因就是老师不会......
学生不接受批评出现极端行为,怎么办?学生犯错误,老师对其进行批评教育,是教育工作中的常事。对于老师的批评,绝大多数学生都能接......
记得苏霍姆林斯基在《公民的诞生》一书中有这样一句教诲:“对少年的心灵施加意志影响要讲究艺术。”教育是诗一样的事业。当学生......
有的教师对待学生不露声色,但顽皮不驯的学生在他们面前却非常听话;有些教师在批评学生时,能够让学生佩服;但有些教师在批评学生时......
在上一节试题评讲课时,不经意间看到坐在教室后排的辛某正在与同桌的一名女生说话,说话声简直能让坐在教室各个角落的同学听见。我......
讲读课刚开始,我让学生初读课文,了解课文大意。学生们立刻读了起来。我抬头巡视,发现王金祥在做小动作。这个淘气鬼,一向如此,我......
面向全体学生,让学生全面发展,是实施素质教育的任务。转化学困生是班主任的一项工作。在工作实践中,我有以下的体会。要用师爱去......
批评是教师在教育学生时,对其错误思想和不良行为做出否定评价的一种口头教育形式。教师在批评学生时如何把握分寸,使批评既达到教......
批评有颜色吗?有的。%一位教师批评学生时爱用“警告”一词:“我警告你,以后不许再迟到”、“我警告你,假如再讲话,别怪我不客气。......
学生犯错误后,教师的批评不是终极目的,而是一种促使其改正错误的教育手段。心理学告诉我们: 人们习惯上总是爱听好话,恭维话, 而......
批评和表扬是两种互为补充、相辅相成的教育手段,对教育学生具有重要的作用。批评是学生成长过程中的清醒剂,是一种有效的教育手段......
把冲突消灭在萌芽状态。只要我们留心,其实很多冲突是可以消灭在萌芽之中的。比如说,当我们批评学生时,如果发现学生脸色改变、情......
自教育部颁布《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)以来,许多人的兴奋点都在第十六条上:“班主任在日常教育教学管理中,有......
